因應新南向 教部與東南亞大學合作辦理「台灣研究講座」

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教诲部台灣钻研講座本年首度與馬來西亞馬來亞大學互助，透過兩國文學創作者、學者與青年學生的交换對話，摸索台灣與馬華文學風格的異同。因應新南向計畫，教诲部今朝陸續與東南亞6所大學配合辦理台灣钻研講座。

為晋升全世界台灣钻研的學術影響力、增進台灣議題之國際能見度，教诲部自92年起與世界一流大學互助設置臺灣钻研講座，主題涵蓋歷史、文學、語言、政治、經濟、藝術等領域。

教诲部透過與國際知名大學開設台灣钻研課程、學者互訪、钻研生獎學金、出书品、辦理事情坊／研討會、市民講座等方法，深耕台灣钻研領域、培养台灣钻研專家。

至106年為止，計畫互助多為區域钻研風氣风行之歐洲、北美洲知名學府，較少東南亞國家大學提出申請補助。為因應「新南向人材培养計畫」，教诲部乃自106年度起積極推動與新南向國家互助，陸續與泰國、越南、新加坡及印尼等國計6所大學配合辦理台灣钻研講座。

以泰國納黎萱大學2017-18年「台灣钻研講座」計畫為例，該校以台灣受國際注目标軟實力─文化創意產業為主題，開設相關課程、辦理學生互訪交换、師生配合旷野調查、圓桌論壇等活動，讓台灣軟實力在泰國被看見，更發現台泰文創特点之互補性，增长未來台泰文創產業互助的可能。

越南國民經濟大學2017-18年以天然災害办理為題的計畫中，通過專家學者互訪、配合钻研、開設學程等，配合晋升台越雙方因應氣候變遷之天然災害風險办理能力。

教诲部暗示，對新南向國家而言，透過台灣钻研講座，得以深刻瞭解台灣各項議題的發展經驗；對台灣而言，透過海外的相對觀點，得以从新發現本身經驗的意義與創新發展可能，以學術钻研為基礎，進而尋求雙方實務互助機會。

(中時 )