台灣原創程式教育T. Robot進軍國際 為台爭光
資策會數位服務創新钻研所(服創所)於本年蒲月建立「台灣伶俐機器人玩具聯盟」，做為推動產、學、研的互動交换與資源鏈結平台，配合驅動伶俐玩具與機器人的創新應用發展及跨業整合。聯盟乐成整合會員公司資源，推動英閱音躍、安譜國際、和松翰科技配合研發伶俐機器人「T. Robot」，即將於2018法蘭克福書展臺灣館展出，並於今(3)日的行前記者會中正式表态，文化部人文及出书司長陳瑩芳、書展基金會董事長趙政岷等貴賓也親自體驗，「T. Robot」獲得好評。STEAM─翻轉教诲的推手
強調科學(Science)、科技(Technology)、工程(Engineering)、藝術(Art)、與數學(Math)的STEAM儼然是晋升下一代競爭力、也是今朝全世界最熱門的教诲鼎新關鍵字。聯盟總招集人資策會服創所林玉凡副所長暗示：「資訊教诲是共同趨勢潮水的首要教诲鼎新，程式語言更將成為全球最首要的第二語言。」資訊教诲需從小扎根，運算思維程式教诲也已納入108年課綱，將成為教诲鼎新的首要一環。
T. Robot─第一套台灣原創程式教诲啟蒙書與MIT機器人
T. Robot設計的重要目标，是從小培養兒童以運算思維创建邏輯思虑的能力，做為兒童的第一套台灣原創程式教诲啟蒙东西。課程設計給5-8歲孩童以不插電方法學習程式語言。在正式學習程式語言前，孩子必要學習運算思維及解決問題的能力；運算思維包括邏輯、創意思虑、阐发問題等能力，透過這些能力尋找解決問題的法子，而這些法子可以透過解析，把大的問題拆解成小問題，尋找共通點（模式化），及操纵清晰的步驟（演算法）來解決問題。最終但愿孩童能在學習及平常糊口中善用這些能力和法子來解決問題。
未來T. Robot課程將會先以國內公、私立小學進行教學實驗計劃，預期從過程中將會獲得許多教學實務上的反饋，除持續優化教學計劃以外，也將作為课本內容深化的首要參考，樂觀預期在接下來的學期中利用的學校及學生人數將渐渐擴大。
T. Robot系列套書搭配的機器人是利用松翰科技股分有限公司研發的國產IC，並由安譜國際股分有限公司設計生產。透過獨創的光學辨識技術，機器人可以讀取程式指令卡，讓利用者不僅可以透過程式設計指揮機器人完成事情，還能結合各種豐富的內容，藉此啟發兒童認識數位世界與真實糊口是息息相關的。『我們設計這個機器人的目标之一，是指望能經由結合出书業者所擁有的豐富內容，進而幫助出书業者打造出與時俱進的內容呈現方法』，安譜國際江明仁總經理談到設計機器人的初志。
别的，T. Robot的開發更結合了資策會服創所自行研發的IDEAS Lab服務設計法子及五感編輯东西，協助產品在雛型階段進行國內外利用者測試，透過快速實證疊代，即早釐清利用者樣態與需求，測試技術可行性，發掘產品焦点價值，且以生理學理論為基礎及個性化語氣聲調特徵等天生技術，打造出5款分歧的機器人脚色性情，發展出具差異性的個性化產品與互動情境，增长利用者黏著度。
資策會數位服務創新钻研所指出，台灣伶俐機器人玩具聯盟首創串聯國產IC晶片商、玩具開發商、和內容出书業者互助案例，開啟創新商業模式，聯手搶攻全世界STEAM教诲市場商機，將來也會持續促进跨業互助，創造更多乐成案例，協助國內業者配合攜手互助，邁向海外市場，安身台灣，放眼國際。
(中時電子報)
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